Un videoclip es una producción audiovisual realizada principalmente para su difusión en video, televisión y a través de portales en internet, que ofrece una representación o interpretación visual de una canción o de un tema musical. Según diversos autores se trata del formato audiovisual más consumido por la juventud global. Además de esto, para ser considerado como videoclip debe estar grabado y editado en formato de video, ya sea analógico o digital. En caso de haber sido grabado en formato cinematográfico también es considerado como videoclip, aunque haya sido realizado para la televisión. Sin embargo, no se puede considerar videoclip la película denominada scopitone, que se presentaba en máquinas de jukebox similares a las utilizadas para reproducir discos de audio.
Para el Diccionario de la Real Academia Española, un videoclip es un:
Según A. Sedeño, el videoclip es:
Y para Jon E. Illescas, el videoclip es:
Los videoclips se suelen realizar con multitud de efectos visuales y electrónicos. Son producciones muy dinámicas que tienen por objetivo llamar la atención del telespectador. Es el género audiovisual en el que hay más creatividad y experimentación. Los profesionales que operan en este sector deben tener en cuenta numerosas consideraciones técnicas. El videoclip se compone de campos, planos, movimientos de cámara de diverso grado de complejidad y tratamientos específicos de iluminación.
El videoclip se estructura en función del tema musical que representa, es decir, la propia pertenencia al género se afirma a través de una serie de elementos visuales a los que se tiene que ceñir.
Los videos musicales o videoclips se hacen y usan principalmente como técnicas de marketing con la intención de promocionar la venta de grabaciones musicales de diferentes grupos.
La popularización de los videos musicales creció en la década de 1980, cuando el formato del canal MTV (Music Television) se creó alrededor de ellos. En 1979, John Lack y Michael Nesmith, en los Estados Unidos, intentaron crear un canal temático musical por cable, pero no fue hasta el 1 de agosto de 1981 cuando la MTV inició sus transmisiones, con un repertorio totalmente de origen británico. La transmisión se inició con: Video Killed the Radio Star de The Buggles, después The Who, Rod Stewart o The Rolling Stones.
Institucionalizado gracias a MTV, el video musical ha sido la más radical y al mismo tiempo financieramente rentable de las innovaciones de la historia de la televisión. Su aparición desde la interconexión de cultura pop, historia del arte y economía del marketing es la encarnación del discurso postmoderno tras la muerte de la vanguardia o su versión más populista. Incorporando elementos del video experimental, el videoarte y la animación dentro de un formato comercialmente viable, el videoclip ha hecho fácilmente más por popularizar y promocionar experimentos con visualización y narratividad que todos los esfuerzos previos que combinaron arte y medios de comunicación.
La secuencia coreográfica creada por Elvis Presley del tema homónimo principal de la película, "Jailhouse Rock" (El rock de la cárcel) es considerada como el primer videoclip de la historia. Dicha coreografía fue lo primero que estaba pactado filmar para cuando se diera comienzo al rodaje de la película. Alex Romero quien estaba presente en bastidores junto a Gene Kelly cuando comenzó la producción, hizo lo posible por coreografiar la escena, pero tras algunos ensayos Elvis Presley no estuvo convencido con el resultado. Entonces Romero tocó algo de música y le pidió a Elvis que usara sus propios movimientos y el resultado sorprendió al mismo Gene Kelly. Luego el bailarín Russ Tamblyn se reunió con Presley en su penthouse de Beverly Hills y ensayaron juntos la complicada escena durante toda una noche, dando como resultado la famosa secuencia que ha sido a veces citada como el momento más grande de Elvis en la pantalla.
Algunos autores proponen al videoclip como un «transmisor de cosmovisiones e ideologías entre los jóvenes». Así lo ve por ejemplo Jon E. Illescas, para quien los videoclips dominantes o mainstream influencian al sector juvenil a la hora de marcar sus valores, ideología o sus prioridades vitales, y por tanto susceptible de ser utilizado por las plataformas del poder político (Estados, partidos políticos, etc.) o económico (grandes empresas) como órgano de propaganda.
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